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在學(xué)術(shù)方面，Ella最開始的探索欲望非常強(qiáng)，學(xué)科均衡，對(duì)社科、商科有著相對(duì)更多興趣。對(duì)于從初升高就開始進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃的學(xué)生來說，由于時(shí)間相對(duì)充裕，因此學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)來探索自己的學(xué)術(shù)興趣，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和未來的申請(qǐng)都很有幫助。于是除了商賽，辯論賽，WSC（世界學(xué)者杯），我們也推薦她挑戰(zhàn)iGEM（國(guó)際基因工程機(jī)器大賽）和HiMCM（美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽）。每一次出征Ella都全力以赴，然后捧回一座沉甸甸的獎(jiǎng)杯。于是我們給Ella的定位是：全方位優(yōu)秀。夏校方面我們?yōu)镋lla進(jìn)行了非常有針對(duì)性的挑選：10年級(jí)暑假是進(jìn)一步的興趣探索類主題，11年級(jí)則是目的性非常明確的進(jìn)階項(xiàng)目，項(xiàng)目的主辦方就是Ella的夢(mèng)校，也是最終錄取的學(xué)校Wellesley。在活動(dòng)規(guī)劃方面，我們很快發(fā)現(xiàn)了Ella樂于奉獻(xiàn)的精神，于是鼓勵(lì)她去爭(zhēng)取在自己興趣方向上的社團(tuán)leader機(jī)會(huì)。緊接著我們看到了Ella超強(qiáng)的執(zhí)行力，和過人的領(lǐng)導(dǎo)力，每次活動(dòng)都有很多同學(xué)幫忙。我記得在Ella帶領(lǐng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)社組織商賽開幕的前一天晚上，團(tuán)隊(duì)志愿者們加班加點(diǎn)緊張有序的做著第二天的準(zhǔn)備，作為President的Ella小同學(xué)卻玩笑著說：看到你們都在干活，我就放心啦~于是我們重點(diǎn)給她規(guī)劃Contributor的定位，化繁為簡(jiǎn)，只專注于學(xué)校經(jīng)濟(jì)社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的建設(shè)。兩年半的規(guī)劃中，唯一比較難突破的是SAT，在申請(qǐng)季Ella因?yàn)檫€沒考出理想的分?jǐn)?shù)而糾結(jié)要ED1還是ED2，我們告訴她我們堅(jiān)信Wellesley適合她，就像文書里說的一樣，在Wellesley她可以完全放開做自己，不會(huì)因?yàn)椴皇枪怨耘艿狡渌奶貏e眼光，也不需要矯枉過正的追求像女強(qiáng)人這樣的角色。最后的申請(qǐng)材料是由文書顧問Rachel老師、主顧問Emma老師和前招生官反復(fù)審核打磨的。北京時(shí)間12月7號(hào)晚上11點(diǎn)，看到錄取，我們有點(diǎn)不可思議的淡定，但后知后覺的驚喜持續(xù)了一個(gè)多月，一切都很圓滿。

初識(shí)Kevin是去年1月，他已經(jīng)在美高就讀11年級(jí)下學(xué)期了。Kevin成績(jī)?nèi)獳/A+，課外活動(dòng)豐富，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)未來大學(xué)很有期待。但蓋普顧問隨即發(fā)現(xiàn)好成績(jī)下的隱憂：Kevin就讀的這所美高學(xué)校學(xué)術(shù)實(shí)力不強(qiáng)，課程難度相對(duì)較低，所學(xué)內(nèi)容完全不足以應(yīng)對(duì)AP考試，學(xué)校往屆畢業(yè)生錄取結(jié)果不佳……與此同時(shí)，Kevin一直徘徊不前的SAT成績(jī)也為申請(qǐng)的推進(jìn)帶來了巨大壓力。
Kevin的申請(qǐng)目標(biāo)是錄取難度最高的工程學(xué)院，但低標(biāo)化（SAT1350）和無AP成績(jī)則是一大硬傷。顧問團(tuán)隊(duì)在鼓勵(lì)Kevin一方面挑戰(zhàn)更高難度的課程來向招生官證明自己的學(xué)術(shù)能力，一方面幫他規(guī)劃了暑假的工程類實(shí)習(xí)項(xiàng)目來提高自己在工程專業(yè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。出身于軍校的Kevin執(zhí)行力很強(qiáng)，在申請(qǐng)季是最配合最積極完成目標(biāo)的學(xué)生之一，所以早在12月初就開始捷報(bào)頻傳，最終在申請(qǐng)季收獲8個(gè)offer！

任何了解Jenny的人，想到她的關(guān)鍵詞第一反應(yīng)都是兩個(gè)字：數(shù)學(xué)。Jenny初三就開始學(xué)習(xí)AP微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué)，在整個(gè)高中階段參加了各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng)，也連續(xù)幾年入選知名的數(shù)學(xué)夏校，但因沒有頂尖的大獎(jiǎng)在手總覺得底氣不足。
在此基礎(chǔ)上，我們經(jīng)過討論確定了以“數(shù)學(xué)影響力”作為一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸人設(shè)的額外拓展。當(dāng)Jenny在跟普高競(jìng)賽生的競(jìng)爭(zhēng)中獲選成為數(shù)學(xué)社社長(zhǎng)時(shí)，我們?yōu)樗恼?；而在籌備PUMAC-China數(shù)學(xué)競(jìng)賽十個(gè)月漫長(zhǎng)而困難重重的過程中，我們陪她一起出謀劃策升級(jí)打怪；在標(biāo)化考試難以突破時(shí)，我們幫她分析標(biāo)化的合理分?jǐn)?shù)以及申請(qǐng)概率；在她苦惱于不擅長(zhǎng)講故事寫文書的時(shí)候，文書Rachel老師，文書主管Emma老師，外教N(yùn)ick老師，主顧問蓓蓓老師和前招生官五位導(dǎo)師都幫她一起篩選主題和反復(fù)修改，最終寫出一篇真誠(chéng)坦率，前后呼應(yīng)的好故事。
當(dāng)2019年12月14日22:05分刷出了卡梅的Congratulations!的那一刻，所有人都在群里歡呼慶祝，Jenny在屢受挫折的升學(xué)之路上不止收獲了錄取，也收獲了成長(zhǎng)！

蓋普國(guó)際教育顧問點(diǎn)評(píng)：Panny很有特點(diǎn)，既有大氣沉穩(wěn)的一面，同時(shí)也是活潑搞怪的美少女。因?yàn)槭歉叨俨胚M(jìn)入蓋普的升學(xué)輔導(dǎo)體系，所以需要集中注意力完成最重要的一些目標(biāo)：標(biāo)化，夏校和課外活動(dòng)。分析過她的個(gè)人情況后，我們毫不夸張的說她是個(gè)“胸懷天下”的學(xué)生，對(duì)于國(guó)際沖突和人權(quán)問題有自己的見解，并愿意投身于此。
因此在詳細(xì)分析之后，我們指導(dǎo)Panny申請(qǐng)了加州伯克利大學(xué)的夏校項(xiàng)目，但是選課卻別出心裁：她選擇了Peace and Conflicts（和平與沖突）和Japanese Literature（日本文學(xué)）兩門課，并在這兩門小眾課程上表現(xiàn)出色，得到授課老師的好評(píng)。
一轉(zhuǎn)眼到了申請(qǐng)季，Panny面臨著是否要去日本做交換生的選擇，綜合評(píng)估后我們認(rèn)為去日本交換并不會(huì)對(duì)我們的溝通和申請(qǐng)流程產(chǎn)生太大影響，但是會(huì)體現(xiàn)她的international exposure和跨文化的深度理解，因此支持了她的選擇。因?yàn)镻anny的標(biāo)化成績(jī)并不高（T102，SAT1280），我們必須在她的文書，面試和申請(qǐng)策略上做足功夫，反復(fù)斟酌和打磨，最終在早申請(qǐng)階段就收獲了她期待的offer。

蓋普國(guó)際教育顧問點(diǎn)評(píng)：在11年級(jí)的暑假，就讀美高的Mary和媽媽是才通過朋友介紹加入我們蓋普。Mary在校成績(jī)不錯(cuò)，托福一直在80多分徘徊。加入我們之后，我們讓Mary一邊準(zhǔn)備托福，一邊開展了申請(qǐng)工作。在擇校方面，我們?yōu)镸ary量身打造。通過我們的三項(xiàng)測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)她非常有服務(wù)和奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)很強(qiáng)的同情心和包容心，注重細(xì)節(jié)。所以她說自己未來想從事會(huì)計(jì)和護(hù)理工作也在我們的意料之中，雖然這兩個(gè)專業(yè)申請(qǐng)難度較大，但是我們還是幫助Mary同學(xué)為夢(mèng)想沖刺。
首先，我們選擇的學(xué)校都是有護(hù)理學(xué)院和商科較強(qiáng)的學(xué)校，并且在文書中讓Mary同學(xué)體現(xiàn)自己的自我成長(zhǎng)與服務(wù)精神。所以，最后Mary以托福94，SAT1390的分?jǐn)?shù)被學(xué)風(fēng)極度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腃WRU錄取，學(xué)校在全美綜合排名37，護(hù)理專業(yè)排名11，擁有全美前20的醫(yī)學(xué)院和護(hù)理學(xué)院。錄取之后，Mary經(jīng)常收到CWRU的護(hù)理學(xué)院?jiǎn)柡?、信息和支持，我們相信四年之后她?huì)成為一名優(yōu)秀的白衣天使，世界也會(huì)更美好。

蓋普國(guó)際教育顧問點(diǎn)評(píng)：初看L同學(xué)的錄取，并不覺得非常亮眼，但當(dāng)他用74分的托福收獲這個(gè)結(jié)果時(shí)，整個(gè)辦公室都為之歡呼！
小L的dream school就是加州歐文分校，他就讀于西北的一所公立高中，是學(xué)校機(jī)器人隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)。一年前機(jī)器人隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)錄取到了加州伯克利，副隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入歐文，這兩所學(xué)校也成為他的目標(biāo)和向往。但是小L的前進(jìn)腳步偏偏被標(biāo)化擋住了，到高二暑假時(shí)，他的托福分?jǐn)?shù)還只有60+，我們一邊焦急的等待他的分?jǐn)?shù)，一邊也積極的幫助他完成文書和相關(guān)的申請(qǐng)工作?？上У搅思又莸牟牧辖刂谷掌?月1號(hào)的時(shí)候，他的托福成績(jī)定格在了74分，SAT也沒有達(dá)到用閱讀分?jǐn)?shù)waive托福的條件。
基于這樣的前提，我們跟小L的家庭協(xié)商后，建議他們利用春節(jié)假期親自去訪校，面見了UCI的招生官，并且在之后寫了一封誠(chéng)懇又充滿熱情的信件給招辦，最終在3月底UCI公布第一批結(jié)果時(shí)就順利收到錄取！既創(chuàng)造了蓋普歷史上UCI錄取的最新記錄，也保持了全部學(xué)員100%被美國(guó)TOP50大學(xué)錄取的成績(jī)！

蓋普國(guó)際教育顧問點(diǎn)評(píng)：J同學(xué)來到蓋普時(shí)已經(jīng)在其它機(jī)構(gòu)完成了文書初稿，自己覺得不是很滿意，于是通過推薦與顧問老師預(yù)約了面談。第一次面談時(shí)J同學(xué)和父母悉數(shù)到場(chǎng)，大家從下午3點(diǎn)一直聊到晚上9點(diǎn)，通過分析招生官審閱申請(qǐng)者材料的順序，讓J同學(xué)和父母都明白了文書的價(jià)值：作為最后一部分材料，需要展示的是前面所有的客觀分?jǐn)?shù)和主觀活動(dòng)里沒有體現(xiàn)的個(gè)人魅力，激情，特質(zhì)和價(jià)值。用J同學(xué)爸爸的話說，能看到J同學(xué)眼睛里逐漸亮起來，飛速的在頭腦里尋找素材。當(dāng)我們看到J同學(xué)全新的essays的時(shí)候，不由得為他敏銳的理解力和積極的行動(dòng)力點(diǎn)贊。
J同學(xué)懷著對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的熱愛和積累，如愿以償?shù)捻樌浫〉搅思又莶死髮W(xué)和卡耐基梅隆大學(xué)，最終在多次的電話溝通下，考慮到從其它學(xué)科的接觸、學(xué)校和周邊的資源等，最終選擇了golden bear，成為加州伯克利的新生。

蓋普國(guó)際教育顧問點(diǎn)評(píng)：作為一個(gè)溫和，友善，熱愛文字的小女生，我們一直在幫她尋找自己的定位。由于沒有體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)，Carrie把她的課外重心放在了社團(tuán)建設(shè)上。根與芽社團(tuán)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)，建立一支隨時(shí)能調(diào)用的校內(nèi)志愿者隊(duì)伍……所以到高二社團(tuán)卸任時(shí)，Carrie同學(xué)為世外中學(xué)做了非常多的contribution。與此同時(shí)，Carrie通過高二在布朗大學(xué)的夏校，順利的在只有6名學(xué)生的小班里獲得教授高度肯定的推薦信，也進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)的目標(biāo)。
Carrie同學(xué)在高二上就完成了SAT考試，申請(qǐng)季的前半段并不算非常順利，早申請(qǐng)的學(xué)校被拒絕，但也正因如此，Carrie投入了更多的精力在文書上，真實(shí)的呈現(xiàn)了自己內(nèi)心的聲音。最終面對(duì)同城同排名的UCLA和USC錄取，在仔細(xì)權(quán)衡之下，Carrie選擇了傳媒學(xué)院實(shí)力強(qiáng)悍，學(xué)生更為積極主動(dòng)的南加州大學(xué)開始她四年的大學(xué)生活，并且在advisor的幫助下對(duì)四年的選課有清晰的規(guī)劃。Carrie，我們?yōu)槟慵佑停?/span >